经常有考生问：“书到底应该看几遍？”这当然因人而异。不过，根据我的经验，看三遍是比较理想的状态。在看第一遍的时候一定要抓住书上的知识结构，了解各章的基本内容和知识框架，这样才能避免出现在看书过程中迷失方向，不知所云。看第二遍注意记忆关键知识点，要抠细节、抓难点，花时间在重点上，对自身薄弱环节进行强化。在看第一遍和第二遍的时候，如果能同时听老师的辅导讲课，效果会非常好。可以在老师的帮助下，更好的理清思路，抓住重点和难点，节约时间，提高复习效率和效果。第三遍融汇贯通，做一些综合性强、出题水平较高的题目，特别是历年考题。
靠死记硬背是无法通过考试的，审计出题有两大特点，一是“活”，强调对审计概念和理论的理解，不易于掌握，需考生了解其精神的实质。二是“实”，体现在考试的内容都紧密结合审计实务，需要考生多做一些实务的练习题并有一定的会计基础。
考生不仅要掌握审计的基本理论和基本方法，还应掌握新会计内容，凡是与会计报表相关的新会计处理和披露变化内容，一定要掌握，只有学习时把审计与会计相关知识结合起来，才能真正学会审计。
听课前最好事先预习，这样听课时对自己不懂的地方会特别关注，对已经理解的地方可以放松听讲，听课效率高、效果好。学习审计知识时一定要重在理解，从本质上和根本上掌握审计的道理，以便理解审计的要求及其目的。
多做习题。可以找一本分章节的练习，结合听课，同时在看书第一遍或第二遍时，一定要边看书边做题，这样才能既立足于教材，又不是死记硬背，而是充分的理解。一般习题都分为历年试题和模拟练习两大部分，应高度关注真题，真题应反复做、反复看，做完之后无论对错与否一定要对应找到书中的知识点，你可能会发现真题知识点几年当中有重合部分，可能去年考完了今年依然考就是改变了一下出题的形式，那就是大纲要求的重点，你在找书的过程中又熟悉并加深记忆了一遍，另外由于教材的变化知识点可能变了，过去的答案已经不适用了，那么在找答案的过程中你可以看出变化熟悉，新的知识点。有些练习题还可能有些答案不正确，如果不看教材，可能会误导自己。
良好的复习习惯要想取得好的成效贵在坚持，只有持之以恒的认真读书，吃透教材，多做习题（但不要滥做，并非越多越好，一定要明白做题的目的是为了更好地把握和理解教材，了解出题方式和思路），强调理解式掌握，精心体会老师教授的方法和知识点，才能最终结出丰硕的果实。
三、审计和会计紧密相关
审计和会计的确关系非常密切，所以建议考生最好审计和会计同时报考，这样可以节省时间，不必在考审计时专门花时间去复习会计知识。但并不意味着只要会计学好了，审计就一定没问题，它们毕竟是两门不同的课程，会计遵循会计准则，审计遵循的是审计准则。审计具有跟会计完全不同的审计方法和程序，不同的解题思路，很多具体内容，同时也是考核重点，如：审计证据、审计工作底稿、审计风险、审计重要性、审计的控制测试和实质性程序、审计报告，都是会计所涉及不到的，这些内容都需要考生在老师的指导下熟练掌握。只是在审计的实务考试内容中，需要考生对被审计单位的会计处理发表意见，考生需要首先知道被审计单位的会计处理是否正确，这时需要考生有一定的会计基础。
四、基础比较差的考生如何更快的提高
对于一些基础比较薄弱的考生，往往独立复习难度较大，很多关键环节、重点考点难以把握，有时某些知识难点自己无法理解，有时花费大量时间，却难以取得好的成效，建议参加财考网辅导班。老师会详细讲解知识的难点、重点，出题思路和学习方法，可以节省自己的大量时间，取得事半功倍的效果。
五、2009年是新政策实施的第一年，作为考生应注意哪些问题？
2009年是新政策实施的第一年，与过去相比主要有以下几方面的变化：
（一）考试体系变化
1、现行考试制度在2009年继续执行1年，考试结束后，累计通过全部5门科目的，准予发放全科合格证书。
2、2009年，首次报考的考生及曾报考但未通过任一考试科目者，须按新制度报名参加考试。
3、现行制度下已通过部分考试科目的考生，可以选择按新制度报名参加考试，其仍有效的单科合格成绩自动转换为新制度下的合格科目，有效期延长至2013年；也可以选择按旧制度报名参加考试，如未能取得全科合格证，其仍有效的单科合格成绩自动转换为新制度下的合格科目，有效期延长至2013年，2010年按新考试制度参加考试。
4、现行考试制度下财务成本管理科目的合格成绩，转换为新的考试制度下的财务成本管理和公司战略与风险管理两个科目的合格成绩。
5、2010年，全面实施新考试制度，现行考试制度同时废止。
（二）考试科目变化
2009年注册会计师考试新制度下的考试科目将会是“6+1”模式，并设两个层次。
第一层级，专业阶段考试设6科。6科考试科目为会计、审计、财务成本管理、经济法、税法、公司战略与风险管理(新增科目)。与现行5科考试相比，专业阶段考试重点测试基础理论和基本应用技能，难度略有降低，内容略有扩充。增设的“公司战略与风险管理”科目，主要考核《中国注册会计师胜任能力指南》要求考生应具备的组织和企业相关知识。
第二层级，综合阶段考试设1科，考试科目为综合测试，主要根据《中国注册会计师胜任能力指南》要求，测试考生是否具备在注册会计师职业环境中能够合理、有效地运用专业知识和法律知识的能力，并测试考生“保持职业价值观、道德与态度”等综合能力，包括智力技能、技术和应用技能、个人技能、人际和沟通技能、组织和企业管理技能等。
专业阶段单科成绩5年内有效，考生通过专业阶段全部科目考试后，取得长期有效的“注册会计师考试专业阶段合格证书”。第二阶段考试科目应在取得专业阶段合格证后5年内完成。
考生通过综合阶段科目考试后，取得“注册会计师考试全科合格证”。取得全科合格证考生，如5年内申请成为中注协会员，并满足继续教育要求，全科合格证长期有效。否则5年内有效。
（三）关于英文附加题
1、改革方案提出，两个阶段各科考试不再设英文附加题。拟将注册会计师考试英文附加题制度与英语测试制度进行整合，与有关国家和地区会计职业组织联合举办“英语水平测试”。
2、考生在取得注册会计师全国统一考试全科合格证后自愿参加英语水平测试。英语水平测试的合格证独立于注册会计师全科合格证。
作为考生应该注意的是：如果2009年考完后有可能五科全过，那么一定要选择按旧制度报名参加考试，这样一旦五科全过，就可以顺利拿到全科合格证。如果没有五科全过，可以在2010年按新制度参加考试，没有任何损失。如果2009年考完后根本不可能五科全过，则可以任意选择按旧制度报名参加考试或按新制度报名参加考试，没有任何实质性区别。只是两个制度的考试大纲不同、试卷不同，考试时间也不同，选择按旧制度参加考试的时间在2009年8月28-30日，而选择按新制度参加考试的时间在2009年9月19-20日。
六、审计科目的难点是什么？应该怎样去克服
不同的人对与审计的难点感觉可能不同。一般来说，初次学习审计的人往往会觉得审计重要性等概念理解有一定难度，但经过老师讲解后都能很好地掌握。普遍感觉比较难的还是综合实务题的解答，特别是对一些会计基础差的考生感觉难度更大。要克服这个难点也并不困难，只要在复习时同时复习相应的会计知识（或与会计同时报考），听课时注意听老师对各种审计实质性程序的分析，理解不同的实质性程序分别适应于哪种不同的情况，应如何作调整分录，特别关注老师在课堂上对典型例题的讲解和分析，这些难题完全可以迎刃而解。虽然实务题出题千变万化，但万变不离其宗，有其内在的规律，掌握了规律和窍门，考场上就可以游刃有余。
七、现阶段，有什么样的复习资料可以作为参考吗
财考网的审计讲义是非常好的复习参考资料，里面有对于教材重点、难点的详细讲解，又分章节的练习题，还有综合性强的模拟题及历年试题，是非常全面有重点突出的复习参考资料，如能透彻理解、全面掌握，考试必定信心百倍。
八、对从现在开始复习的考生的建议
从现在开始复习的考生可以先找一本08年的注会教材和辅导资料（估计09年的教材应该不会有太大的变动），按照我前面介绍的第一遍的复习方法进行复习，掌握大的方面（如：知识结构体系等），将不明白的地方记下来，不明白的习题记下来，同时报一个注会审计的辅导班（推荐财考网的网上辅导）。第二遍时一定要认真听课，在老师的帮助下，解决前面留下的困惑，并进一步抠细节，理清思路，把握重点，全面理解，消化吸收，并能够将分章节的知识串在一起，掌握其内在的有机联系。第三遍要融会贯通，重点做历年考题和模拟真题，对综合题进行突破，客观题进一步强化。如果能持之以恒地坚持下去，注会审计的考试一定会无往而不胜。